LA HISTORIA COMO CIENCIA SOCIAL; RELATIVISMO,
HERMENEUTICA E INDUCCION
II.RESUMEN
La
historia es una disciplina que cabalga tanto sobre las ciencias ciencias sociales,
sus objetivos el primeros sus propósitos
de registrar la verdad; el segundo su búsqueda de la construcción de un cuerpo
y el tercero su aspiración a estudiar la verdad que se da atreves de una
metodología declinaría que emplea fuentes y técnicas accesibles a otros en su
campo científico.
El
estudio de la historia es esencialmente la búsqueda de la verdad, el
conocimiento histórico puede, o bien ser
descubierto mediante el hallazgo de pruebas que provean nuevas
revelaciones.
Nunca
un historiador ha estudiado un tema partiendo desde la nada, el conocimiento
nunca puede ser absoluto y nunca puede existir verdades universales en la
ciencia nada es cierto y nada puede probarse.
III.PROBLEMAS
Y CARACTERISTICAS
Ø El estudio de la historia es
una búsqueda de la verdad
Ø El conocimiento nunca puede
ser absoluto y nunca puede existir verdades universales
Ø Kuhn reemplazo la imagen de
un modelo acumulativo de crecimiento por un proceso discontinuo y
revolucionario de cambios
Ø La ciencia avanza por ensayo
y error, mediante la observación y la experimentación, eliminando
progresivamente teorías falsas.
Ø Los conductistas argumentaban
que los significados que la gente asignaba a lo que hacían podía ser vagos,
contradictorios y con frecuencia difíciles de interpretar o de expresar.
Ø Los historiadores aceptaran
que la historia tenía doble naturaleza: de un lado una ciencia social, y del otro,
una más de las humanidades.
Ø Las cuestiones humanas no es
examinar las causas o medir la incidencia del comportamiento, sino porque su
propósito es la comprensión de los significados humanos, no el de obtener
información.
Ø Hoy en día, sin embargo,
nadie que proponga una argumentación basada en la inducción, cualquiera sea la
forma que esa tome, corre el riesgo de ser acusado de participar en lo que a
las recientes generaciones de estudiante de humanidades se les ha enseñado como
un ejercicio completamente defectuoso.
IV.FUNDAMENTACION
§ HISTORIA: es una disciplina
que cabalga tanto sobre las humanidades como sobre las ciencias sociales
§ EL CONOCIEMIENTO HISTORICO:
se da a causa de nuevos hallazgos o revelaciones
§ TEORÍAS CIENTIFICAS: no son
las clases que pueden ser establecidas como verdaderas a la luz de la
observación
§ LOS CONDUCTISTAS:
argumentaban que los significados que la gente asignaba a lo que hacían podían
ser vagos, contradictorios y con frecuencia difíciles de interpretar o de
expresar.
§ LA HERMENEUTICA: Es la teoría
de la interpretación
§ LA CIENCIA SOCIAL: no está
aislada de su materia de estudio, como lo está en la ciencia natural.
V.JUCIO CRÍTICO
En la historia hay mucho que hablar y
reflexionar las diferentes posiciones y teorías en la que he podido llenarme de
conocimientos son acuerdos y desacuerdos de las que he podido darme cuenta.
He llegado a la conclusión que a
pesar de todos los legados en contra, la historia todavía conserva sus
credenciales como una disciplina que muestra tanto el merito fundamental ser
apropiadamente aplicada al estudio de los asuntos humanos. a pesar de ser
atacada por diferentes autores o posiciones ,los historiadores han producido
suficiente trabajo como para confirmar el valor de lo que hacen y establecer
que la completa victoria de sus oponentes significa una masiva pérdida neta
para la sabiduría, la historia a lo que quiere llegar es de poder tener
registros verídicos sobre todo lo ocurrido para que el lector pueda conocer más
su pasado, ir paso a paso en la reconstrucción de lo sucedido sin aumentarle
falsa información ,para poder estudiar la sociedad no solo con nuestro presente
sino también con nuestro pasado porque es un valioso legado que nos dejaron
nuestros antepasados para que el día de hoy lo sepamos valorar por eso es
importante saber hacer historia y valorar
Todo lo que está a nuestro alrededor,
como lectores y futuros docentes contemos a nuestros niños una historia
verdadera llena de debates y
discusiones.
VI.CONCLUCIONES
Su propósito de la historia es llegar a una verdad acerca de
lo que aconteció en el pasado
Su aspiración de la historia es llegar a estudiar las
sociedades del pasado atravez de una metodología disciplinaria
La historia emplea fuentes y técnicas accesibles a otros en
su campo científico
El conocimiento histórico puede ser descubierto por hallazgos de pruebas que provean nuevas revelaciones.
Nunca un historiador ha estudiado un tema partiendo de la
nada
Los historiadores frecuentemente se aproximan a la tarea de
escribir historia una de las experiencias más comunes es que las pruebas que
encuentran los llevan a modificar su visión original
La historia de los asuntos humanos se define por el estudio
de la variación en el tiempo de su objeto de estudio
Las pruebas que usan los historiadores no están dadas, sino
que son algo sur tiene que descubrir primero, y luego analizar en su
autenticidad y significación para la explicación.
Una explicación histórica no involucra una deducción directa
de algunas leyes de la naturaleza o de la sociedad humana que puedan ser proyectadas
al futuro.
VII.REFERENCIAS
Linkografía
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